

У Зульфии и Фариза Гилязевых из села Исламбахты было трое сыновей. Сейчас же в семье девять детей, шестеро из которых приемные. К сожалению, главы семьи не стало в ноябре прошлого года, виной тому онкология.
А задумались супруги о таком непростом шаге тогда, когда двое старших жили уже вдали от дома и приезжали только по выходным, рядом остался лишь восьмилетний Юнир. Да и положительный пример других приемных семей села сыграл не последнюю роль. Проблем со своими сыновьями у них не возникало, все удачно складывалось. Думали, что так будет и с приемными – они такие же дети. И им надо дать второй шанс. Они получат опыт жизни в семье и увидят, как устроен мир за пределами детдома. О том, с чем могут столкнуться, приняв в семью озлобленных, обиженных на весь мир детей, имеющих проблемы со здоровьем, психикой, генетикой, как-то и не задумывались.
Так, в июне 2017 года появился у них 13-летний Никита. При оформлении подписали кучу бумаг, толком и не читая. Изначально знали только то, что мальчика уже дважды возвращали в детдом из двух приемных семей. Но этот факт их не остановил. В первую очередь пожалели мальчика. Да и уверенность была в своих силах: у них-то все получится. Никита с трехлетнего возраста кочевал по казенным заведениям. Естественно, все это негативно сказалось на формировании личности. «Первые два-три месяца были очень тяжелые, – рассказывает Зульфия Фанисовна. – Взять, к примеру, то, что стали пропадать телефоны из дома. Через некоторое время находили их то в сарае, то в бане. Играл, наверное. Возможно, зарядка заканчивалась, и интерес пропадал. Никита только позже в этом признался. А перестал воровать после того, как с ним серьезно поговорил средний сын Ренал. Очевидно, в отличие от нас, он нашел нужные слова, чтобы отвадить названого братишку от такой тяги. И еще, вначале Никита прятал еду под подушку – хлеб, блины… Видать, недоедал, и привычка осталась», – с горечью вспоминает она. А вопросы здоровья решали вместе с врачами, водили и по бабкам. Но не все удалось вылечить.
Видя все пробелы в воспитании подростка, Гилязевы побоялись, что дурные привычки может перенять Юнир. А дети очень сдружились. Но о возвращении его обратно в детдом даже и не задумывались. Наоборот, решили взять еще одного приемного ребенка. Но вместо одного привезли из Благоварского соцприюта двоих. Сотрудники учреждения упросили их не разлучать друзей. Опять пожалели. И в семье появились 13-летние Эмиль и Азамат. Все стало налаживаться. Спустя два года, отважились еще на одного ребенка. Поехали в Абдулино. А там девочка Лиза и два мальчика Сергей и Максим из одной семьи – полгода как в детдоме. Сердобольные Гилязевы не могли их оставить.
Как рассказывает моя собеседница, проблемы были со всеми детьми, но их решали шаг за шагом. Сейчас они живут большой дружной семьей. Фариз Фанзарович успел научить мальчиков управляться по домашнему хозяйству, а оно у них немалое, и другим мужским делам. Все эти умения пригодятся им в будущем. При распределении обязанностей учитывали интересы и желания каждого. У хозяйки дома увлечение – пчеловодство. И к этому занятию приучили.
А еще мальчики несколько лет занимались тхэквондо. Даже Лиза несколько месяцев ходила на занятия, пока не приостановили из-за пандемии коронавируса. Зульфия с ними и на соревнования ездила – в Уфу, Самару, Казань. Юные спортсмены радовали успехами. Никита, Азамат, Эмиль и Юнир не раз завоевывали медали. И каждое лето дети с удовольствием отдыхали в лагере «Ручеек».
Но на первом месте, конечно, у них учеба. К примеру, Эмиль, Азамат и Юнир занимали призовые места на районной олимпиаде по технологии, биологии, черчению, экологии, изобразительному искусству. Юнир – дипломант республиканского конкурса школьных рисунков «Почетная профессия – механизатор» в своей номинации. Его рисунок издан в книге «Конституция Республики Башкортостан глазами детей». Прошлой весной участвовал в Международной конференции в Казани. Тема его выступления «Лечебные свойства продуктов пчеловодства». Сейчас он пишет проект «Мои односельчане из 112-й Башкирской кавалерийской дивизии». По этому поводу и в Уфу съездили в музей. Достижений у Юнира уже немало, и его хотят включить в «Энциклопедию детских достижений. Плеяда».
И вместе с этим немало времени понадобилось, чтобы научить Лизу читать и писать.
Несмотря на то, что считалась она четвероклассницей, у нее не было таких навыков. Счету учится при помощи вязания. «Она быстро все схватывает. Но больше ей нравится возиться на кухне. Из готового теста в мое отсутствие может блинов напечь. Вместе пироги готовим. Думаю, хозяйка из нее выйдет хорошая», – отмечает Зульфия Фанисовна.
Да и в целом на кухне помогают все домочадцы. Их любимое блюдо – манты. И в их приготовлении принимают участие все. Кто-то чистит картошку, кто-то лук… Не зря хозяйка дома предлагала Никите выучиться на повара – практика-то уже имелась. Но он решил получить специальность тракториста-машиниста. Год учебы в филиале Белебеевского колледжа механизации и электрификации с.Ермекеево и… армия. Служит солдат кинологом в Уссурийском крае. «Хорошо бы, остался служить по контракту, – говорит Зульфия. – Воинская дисциплина пойдет ему на пользу. На мое предложение сказал, что подумает».
Самый старший в семье – Урал – студент третьего курса Уфимского филиала финансового университета при Правительстве РФ, при этом заочно обучается в магистратуре. До этого закончил Туймазинский юридический колледж, заочное отделение юридического факультета БГУ. Имеется и трудовая биография. До призыва в армию успел несколько месяцев поработать в администрации района юрисконсультом. По демобилизации старательного парня взяли сюда специалистом по ГО и ЧС.
Ренал – студент третьего курса Самарского государственного медицинского университета. Эмиль учится на помощника машиниста локомотива в Абдулино. Азамат и Сергей выбрали специальность «Машинист на буровых установках», обучаются в Бугульминском строительно-техническом колледже. Кстати, первый семестр “нефтяники” (так они себя называют) закончили без троек, принимают активное участие в жизни колледжа, за что были отмечены грамотой. Максим с Юниром учатся в седьмом классе. Лиза – пятиклассница.
У каждого свои особенности характера, задатки. «Все это надо учитывать и развивать способности», – подчеркивает многодетная мама. За каждого из детей у нее душа болит. Как сложится их жизнь в дальнейшем? Несмотря ни на что, они вспоминают своих родных родителей. Взять Азамата, как рассказывает моя героиня, он благодарен им за то, что забрали его тогда вместе с Эмилем. Говорит, что бы с ним стало, если бы не приемная семья. И в то же время постоянно предлагал познакомиться с его мамой. Сам он с девятого класса стал общаться с ней по телефону. «У меня не было никакого желания знакомиться с женщиной, бросившей своего ребенка. О чем с ней говорить?» – вопрошает Зульфия. Но встреча состоялась. Поехали с детьми в Бугульму и там в супермаркете как бы случайно столкнулись. «Я ей тогда сказала, что не претендую на ее место, я – приемная мама. Сейчас она приезжает, вещи ему покупает. Не стала этому препятствовать, ведь он у нее единственный», – говорит с пониманием она. А Азамат – умелый, сноровистый парень. На новогодних каникулах все вместе соорудили лестницу с перилами на мансарду, где он был главным мастером.
А вот с бабушкой Лизы, Максима и Сергея она хочет познакомиться, посмотреть, в каких условиях та живет. Дело в том, что у детей есть доля на ее жилплощадь. «Не остаться бы им без жилья», – переживает моя собеседница.
Несмотря на такую интенсивную жизнь, полную забот и хлопот, Зульфия Фанисовна работает в школе учительницей. У нее более 30 лет педагогического стажа, девять из которых – на посту заведующей школой. На вопрос «Как успеваете?» ответила просто: «Это стало моим образом жизни».
Фото из семейного архива.