+19 °С
Облачно
Новости
3 Апреля , 03:51
В России назвали критерии оценки за поведение в школах
Специалист Минпросвещения России Марина Конева поделилась важной информацией о новых подходах к оценке поведения учащихся в школах. Оценка за поведение будет выставляться коллегиально, что предполагает включение мнения нескольких педагогов, чтобы избежать субъективизма.
Ключевые моменты:
-
Коллегиальный подход: Оценка поведения будет разрабатываться с участием классных руководителей, учителей-предметников, педагогов-психологов, учителей-дефектологов и социальных педагогов. Это обеспечит более объективное и комплексное мнение о каждом ученике.
-
Критерии оценки: В учебном году 2023-2024 в 89 школах проходит тестирование системы оценки поведения учеников 1-8 классов. Оцениваются следующие аспекты:
- Дисциплинированность
- Общение с одноклассниками и взрослыми
- Социальная активность
- Соблюдение правовых и социальных норм
-
Значение оценки: Конева отметила, что эти критерии помогают лучше понять, что такое просоциальное поведение, а также оценить, насколько благоприятные условия в школе, семье и обществе содействуют развитию личности ребенка и его успешной адаптации в социуме.
Эти изменения направлены на создание более поддерживающей и конструктивной атмосферы в образовательных учреждениях, где внимание уделяется не только учебным достижениям, но и развитию социальных навыков и поведения учеников.
