Творчество, знания и радость открытий

Каждый день недели был посвящён определённому учебному предмету или направлению, и каждый принёс ребятам новые впечатления и эмоции.

День окружающего мира познакомил школьников с тайнами природы. Первоклассники приняли участие в викторине «Про зелёные леса и лесные чудеса» (классные руководители Каюмова З. Т., Гайнуллина Э. М.): они узнали удивительные факты о животных и растениях, о роли леса как «лёгких планеты» и вспомнили правила поведения на природе. Ученики 4в класса выпустили стенгазету «Мир вокруг нас» (Халикова Г. Ф.), а викторина «Знатоки природы» позволила ребятам пополнить копилку знаний о жизни птиц.

В 3а классе учитель Э. Р. Зарипова провела открытый урок на тему экономики. Ребята работали в группах, выступали перед одноклассниками и заполняли рабочий лист с заданиями: составляли схему отраслей экономики, разгадывали ребус и филворд, пополняли словарик. Интерактивные методы и ИКТ сделали урок познавательным и динамичным.

В День русского языка прошёл конкурс каллиграфии «Король и королева письма». Юным участникам нужно было переписать текст, соблюдая все правила наклона, пропорций и соединения букв. Также ребята выпустили стенгазеты, решали ребусы со словарными словами и познакомились с фразеологизмами.

На открытом уроке в 1а классе школьники изучали предметы традиционного русского быта и связанные с ними пословицы и поговорки (Каюмова З. Т.). Учитель использовала предметные картинки, видеоролик и презентацию — урок получился насыщенным и познавательным. Ученики 3а класса выпустили стенгазету «Занимательный русский язык» (Зарипова Э. Р.).

День математики стал настоящим праздником логики и смекалки. Ученики 4‑х классов выпустили стенгазеты: «Математика вокруг нас» (4б класс) и «Математика в пословицах и поговорках» (4а класс,  Халиуллина Г. Р.).

На открытых уроках ребята решали задачи на движение (Мардамшина Л. А., 4б класс) и учились применять деление в практических ситуациях (Галлямова Х. В., 2б класс). Математические разминки «Быстрый счетовод» и «В стране мышления» помогли школьникам проявить сообразительность и закрепить навыки устного счёта.

Для 3б класса А. Р. Кашапова провела урок «Увеличение и уменьшение чисел в 10 и 100 раз» с целью научить детей увеличивать и уменьшать натуральные числа, решать задачи на сравнение и улучшать устный счет. Применялись словесные, наглядные и практические методы.

Не обошлось и без творчества! На уроке изобразительного искусства в 4а классе ребята рисовали площадь средневекового города, изучая архитектурные особенности соборов, ратуш и витражей (Халиуллина Г. Р.).

Особое место в программе заняли мероприятия, объединяющие детей и взрослых: экскурсия 2а класса в краеведческий музей «Весенний комплимент для мамочки» (Рахимова Р. А.), а также родительские собрания в 4‑х классах, где обсуждались вопросы подготовки к Всероссийским проверочным работам.

В рамках недели также прошли яркие внеклассные мероприятия: «ФевроМарт» в 3б классе — праздник, посвящённый Дню защитника Отечества и Международному женскому дню (Кашапова А. Р.); внеурочное занятие «Сказочное путешествие в страну Дружбы» (Каюмова З. Т.), где дети закрепили правила дружбы и поучаствовали в интерактивных играх.

Завершающий день был посвящён литературному чтению. Ученики выпустили стенгазету «Чтение — лучшее учение» (3б класс, Кашапова А. Р.) и приняли участие в конкурсе «Угадай пословицу». Ярким дополнением стали выставки рисунков: «Обложка моей любимой книги» (1–2 классы) и «Мир глазами детей».

Неделя завершилась торжественной линейкой. Ученики и педагоги получили сертификаты, дипломы и благодарственные письма за активное участие и отличные результаты.

 Педагоги считают, что предметные недели меняют отношение многих учеников к учёбе. У них появляется интерес к новым знаниям и обучению. Такие мероприятия заряжают детей эмоционально и надолго остаются в памяти. Они помогают сформировать позитивное отношение к учёбе.

Гузель ХАЛИУЛЛИНА,

руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов.